Finalizarea studiului privind identificarea formelor de adaptare a curriculumului şi asigurare a egalităţii în învăţământul superior

Finalizarea studiului privind identificarea formelor de adaptare a curriculumului şi asigurare a egalităţii în învăţământul superior

În perioada mai – august 2014 s-a desfășurat în cadrul proiectului eIncluziune, Studiul privind identificarea formelor de adaptare a curriculumului şi asigurare a egalităţii în învăţământului superior – Universitatea de Vest din Timișoara. Studiul este împărțit pe 4 capitole, după cum urmează : Raport de cercetare privind opiniile cadrelor didactice din UVT despre studenții cu
citește mai mult

 
Click to listen highlighted text! Powered By GSpeech